Konteksty Kształcenia Muzycznego – 2015 – tom 2 – nr 1

Od Redakcji (s. 5) POBIERZ

Notes from the Editor (s. 7) POBIERZ

Grażyna Darłak
Proszę pani, czy my musimy tego słuchać? O słuchaniu muzyki w szkole (s. 11) POBIERZ

Paulina Szymańska
Zasoby osobiste i strategie radzenia sobie ze stresem u muzyków i niemuzyków (s. 33) POBIERZ

Monika Welc
Pedagogika „sprzyjająca” a zasoby indywidualne ucznia i nauczyciela (s. 49) POBIERZ

Anna Pawelec
Repertuar dla orkiestry szkoły muzycznej I stopnia – na przykładzie
wybranych utworów polskich kompozytorów współczesnych (s. 63) POBIERZ

Andrzej Michalski
Rola mistrza w kształceniu muzycznym. Kontekst historyczny (s. 77) POBIERZ

Marcin Wolniewski
Partnerstwo we współpracy z zespołem akademickim a cechy osobowości dyrygenta (s. 89) POBIERZ

Piotr Winczewski, Marta Karbowiak
Ocena dostosowania instytucji upowszechniających kulturę muzyczną w Łodzi
do potrzeb osób niepełnosprawnych (s. 97) POBIERZ

Magdalena Handke
Refleksja o komunikacji pedagogicznej uczniów i nauczyciela na lekcjach muzyki.
Komunikat z badań (s. 115) POBIERZ

Agnieszka Jaszczuk
„Odkrywcy muzyki” jako metoda wspomagania muzycznego rozwoju dziecka
w wieku przedszkolnym (s. 129) POBIERZ

Alicja Delecka-Bury
Sprawozdanie z Konferencji Naukowej
„Artysta? Muzyk? Pedagog? Kim jest nauczyciel szkoły muzycznej I st.?” (s. 151) POBIERZ

Jerzy Rachubiński
Sprawozdanie z II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej z cyklu
„Konteksty Sztuki Dyrygenckiej” (s. 155) POBIERZ

Halina Dulikowska, Małgorzata Grajter
Sprawozdanie z VIII Konkursu Solfeżowego Szkół Muzycznych I stopnia (s. 157) POBIERZ

Rafał Majzner
Sprawozdanie z I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej
„Kultura – Muzyka – Edukacja” (s. 163) POBIERZ